Oppilaanohjauksen tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 7-9

7.lk

Oppilaanohjauksen opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 7-9	Oppilaan oppimisen arviointi oppilaanohjauksessa vuosiluokilla 7-9
15.2 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 7-9

Avatut sisällöt, menetelmiä ja laaja-alainen osaaminen	Arvioinnissa voidaan käyttää seuraavia arviointimenetelmiä
S1 Oppiminen ja opiskelu - oppilasta ohjataan tunnistamaan ja hyödyntämään itselleen ominaisimmat tavat toimia.
S2 Itsetuntemus ja elinikäinen urasuunnittelu - tutustutaan valinnaisaineisiin oman koulun toimintamallin mukaisesti ja tehdään valinnaisainevalinnat.
S3 Opiskelussa ja työelämässä tarvittavat taidot
S4 Työelämään tutustuminen
S5 Jatko-opinnot ja niihin hakeutuminen
Laaja-alainen osaaminen:

8.lk

Oppilaanohjauksen opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 7-9	Oppilaan oppimisen arviointi oppilaanohjauksessa vuosiluokilla 7-9
15.2 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 7-9

Avatut sisällöt, menetelmiä ja laaja-alainen osaaminen	Arvioinnissa voidaan käyttää seuraavia arviointimenetelmiä
S1 Oppiminen ja opiskelu
S2 Itsetuntemus ja elinikäinen urasuunnittelu - omia vahvuuksia ja kykyjä tunnistetaan erilaisten tehtävien ja testien avulla
S3 Opiskelussa ja työelämässä tarvittavat taidot
S4 Työelämään tutustuminen - työelämään tutustumisjakso
S5 Jatko-opinnot ja niihin hakeutuminen - tutustutaan Suomen koulutusjärjestelmään ja elinkeinorakenteeseen
Laaja-alainen osaaminen:

9.lk

Oppilaanohjauksen opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 7-9	Oppilaan oppimisen arviointi oppilaanohjauksessa vuosiluokilla 7-9
15.2 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 7-9

Avatut sisällöt, menetelmiä ja laaja-alainen osaaminen	Arvioinnissa voidaan käyttää seuraavia arviointimenetelmiä
S1 Oppiminen ja opiskelu
S2 Itsetuntemus ja elinikäinen urasuunnittelu - omia vahvuuksia ja kykyjä tunnistetaan erilaisten tehtävien ja testien avulla
S3 Opiskelussa ja työelämässä tarvittavat taidot
S4 Työelämään tutustuminen - työelämään tutustumisjakso
S5 Jatko-opinnot ja niihin hakeutuminen - oppilas laatii henkilökohtaisen jatko-opintosuunnitelman - tutustutaan lähialueen perusopetuksen jälkeisiin koulutusmahdollisuuksiin - tutustutaan jatko-opintojen hakuprosesseihin - tiedotetaan huoltajia jatko-opintojen hakuprosesseista - tutustutaan sähköisiin työelämä- ja koulutustietolähteisiin
Laaja-alainen osaaminen:

S1 Oppiminen ja opiskelu

Keskeisinä sisältöalueina oppilaanohjauksessa ovat kouluyhteisössä toimimisen sekä opiskelutaitojen ja oppimaan oppimisen taitojen harjoittelu yhteistyössä muiden oppiaineiden kanssa elinikäisen oppimisen ja yhteisöllisyyden näkökulmista. Oppilaat harjoittelevat asettamaan itselleen opiskeluun liittyviä tavoitteita opintojen eri vaiheissa, arvioimaan itsenäisen toiminnan kehittymistä ja tavoitteiden toteutumista sekä ottamaan vastuuta omasta oppimisestaan, opintoihin liittyvien valintojen tekemisestä sekä opintojensa etenemisestä.

S2 Itsetuntemus ja elinikäinen urasuunnittelu

Oppilaanohjauksessa käsitellään sisältöalueita, joiden avulla oppilaat laajentavat itsetuntemustaan ja itsearviointitaitojaan, tulevaisuuden suunnittelu- ja päätöksentekotaitojaan sekä kehittävät taitojaan ratkaista ongelmia tilanteessa, jossa valmista ratkaisua ei ole annettu. Harjoitettavat taidot koskevat mm. urasuunnittelu- ja urahallintataitoja, motivaatiota sekä yleisiä elämässä tarvittavia taitoja. Analysointivalmiuksia sekä omiin valintoihin vaikuttavien tekijöiden tunnistamista harjoitetaan. Tällaisia tekijöitä ovat esimerkiksi arvot ja asenteet, oppilaan taidot sekä sosiaaliset verkostot.

S3 Opiskelussa ja työelämässä tarvittavat taidot

Oppilaanohjauksessa tarjotaan oppilaille mahdollisuuksia harjaannuttaa taitojaan toimijana erilaisissa ympäristöissä. Huomiota kiinnitetään monipuolisten opiskelussa ja työelämässä tarvittavien taitojen sekä monikanavaisten vuorovaikutus- ja viestintätaitojen kehittymiseen. Viestintätaitoihin kuuluu myös eri tietolähteiden kautta saadun tiedon luotettavuuden arviointi urasuunnittelun kannalta.

S4 Työelämään tutustuminen

Eri elinkeinoihin, työelämään ja ammattialoihin tutustuminen sekä työn hakemisen harjoittelu lisäävät oppilaiden työelämätietoutta. Samalla oppilaat tutustuvat itseään kiinnostaviin aloihin, ammatteihin ja yrittäjyyteen. Työelämätaitoja harjoitellaan erityisesti työelämään tutustumisjaksoilla (TET), joista saatua kokemusta, tietoa ja palautetta hyödynnetään eri oppiaineiden opiskelussa sekä tulevaisuuden suunnitelmia tehtäessä. Huomiota kiinnitetään työelämän tasa-arvokysymyksiin.

S5 Jatko-opinnot ja niihin hakeutuminen

Oppilaiden jatko-opintojen ja tulevaisuuden suunnittelun taitojen kehittyminen on jatkumo, jota syvennetään oppilaanohjauksen sisällöissä koko perusopetuksen ajan. Oppilaanohjauksessa oppilaat tutustuvat Suomen koulutusjärjestelmän tarjoamiin erilaisiin jatko-opintomahdollisuuksiin ja oppivat etsimään tarkempaa tietoa jatko-opinnoista sekä niihin hakeutumisesta sekä hyödyntämään eri tieto-, neuvonta- ja ohjauspalveluita.